Ecole publique Célestin Freinet
6, rue d’Avranches
29 200 Brest
tél : 02 98 03 16 05
fax : 02 98 47 31 75
e-mail : enfants.freinet-brest@wanadoo.fr
 
objet : non fermeture de la 5ème classe.
 
 

Madame la Ministre,
 

C'est avec beaucoup de conviction, que les parents d’élèves et les enseignants de l’école vous demandent de bien vouloir intervenir auprès de Monsieur Blanchard, inspecteur d’Académie du Finistère, afin que celui-ci accepte de prendre en compte les arguments que nous lui avons communiqués en faveur du maintien de notre cinquième classe.
En effet il serait injuste que l’école publique Célestin Freinet de Brest soit pénalisée cette année pour une légère baisse des effectifs qui n’est que conjoncturelle. La spécificité de notre recrutement fait qu’il nous est difficile de prévoir d’une manière précise le nombre d’élèves : pas de maternelle associée, zone de recrutement très large (CUB) et demandes d’inscription en cours de cycle et en cours d’année.
Tous les ans, notre effectif augmente ,durant l’année, en réponse aux sollicitations de parents démunis face aux difficultés de leurs enfants.
D’autre part comme nous le signalons dans le petit dossier que nous vous avons fait parvenir, la suppression de la cinquième classe entraînera la fin du fonctionnement en classe de cycle, mis en pratique depuis deux ans déjà.
Notre rentrée scolaire est d’autant plus perturbée en ce moment que face à cette situation les parents d’élèves occupent l’école et interdisent le départ de l’instituteur dont le poste a été supprimé.
Une telle situation conflictuelle ne peut perdurer, c’est pourquoi, forts du soutien de nombreux élus locaux, nous attendons de votre part une intervention déterminante auprès de Monsieur l’inspecteur d’Académie du Finistère.
Veuillez recevoir, Madame la Ministre, l’expression de notre totale confiance.
 
 
 L’équipe pédagogique.
 

Contre la stratégie du yoyo.
 

 Pour un contrat de fonctionnement en cycles.

  Nous venons d’apprendre la décision prise par l’Inspection Académique du Finistère de la fermeture de notre 5° classe. Elle est inopportune et nous pensons l’avoir bien expliqué aux instances administratives du département.
 Malheureusement, seule une vision à très court terme et strictement gestionnaire a prévalu, niant les perspectives fondées d’augmentation de nos effectifs et ne prenant nullement en compte l’organisation pédagogique originale de l’école.
 Cette organisation pédagogique mise en place par l’équipe enseignante depuis 3 ans serait impossible avec une répartition des élèves sur 4 classes.
 

 Les perspectives fondées.

  Le départ d’un groupe plus nombreux que nous ne pensions (29) de CM2 pour le collège, en juin dernier, a été comblé par 29 nouvelles inscriptions, la baisse des effectifs par rapport aux prévisions annoncées s’explique par une conjonction de différents facteurs: orientations en classes spécialisés, déménagements, quelques désaccords pédagogiques...
  Compte tenu du petit nombre de CM2 à l’école cette année (16 enfants) et de la permanence d’une trentaine d’inscriptions à chaque rentrée (Voir document joint: évolution des effectifs sur les 5 dernières années), la situation des effectifs sera inversée à la rentrée prochaine.
  D'autre part, tous les ans, nous sommes sollicités au premier trimestre de l’année par une dizaine de familles. Cette rentrée n’a pas fait exception puisque si nous nous transmettions le jour de la rentrée un constat de 95 élèves présents, le lendemain, nous en scolarisions déjà 98.
 Parmi ces familles, nombreux sont les enfants qui souffrent soit de leur échec, soit de la rigidité du système scolaire auquel ils sont confrontés, ce qui nous conduit à inscrire une demi-douzaine d’enfants en cours d’année. Ce qui aurait pour conséquence de faire passer nos effectifs de 98 aujourd'hui à 104 ou 105... dans les mois à venir, c’est à dire des effectifs plus conformes aux exigences du département.

 Ces deux éléments nous amènent à considérer l’évolution ultérieure de nos effectifs avec une certaine sérénité; il n’y a, soyons honnêtes, aucune certitude mais une très grande probabilité, étant donné les observations sur les 5 dernières années.

 Face à une telle situation, la réponse adéquate n’est sûrement pas la fermeture brutale en début d’année mais bien plutôt une fermeture provisoire à étudier pour la rentrée 99.

 L’organisation en classes de cycle d’une centaine d’enfants remise en cause
           (à 6 élèves près)
  Cette fermeture brutale en début d’année ne sera pas de plus sans conséquences sur le fonctionnement pédagogique de l’école.
 En effet, l’école Célestin Freinet qui pratique depuis longtemps une pédagogie coopérative au sein de l’ICEM, a dès le départ adhéré à la politique de mise en oeuvre des cycles à l’école.
 Depuis trois ans déjà existent à l’école 2 classe hétérogènes de cycle 2 (CP/CE1) et trois classes de cycle 3 (CE2/CM1/CM2) qui travaillent en étroite collaboration, avec échanges de compétences, outils de travail communs et outils d’évaluation, eux aussi communs, élaborés par l’équipe pédagogique.
 Notre projet d’école, approuvé par l’administration de l’Education Nationale, développe cette organisation de ‘classes de cycles’.
 
 

 Tout ce travail sera réduit à sa plus simple expression compte tenu de la nouvelle répartition pédagogique que la fermeture de la cinquième classe nous contraindrait à faire.

 Et ceci pour se retrouver à la rentrée prochaine dans la capacité de remettre en place  l’organisation de l’année précédente précédente.
C’est vraiment une politique à court terme en contradiction totale avec la contractualisation pluri annuelle voulue par le projet d’école!
 Ce gâchis est il vraiment nécessaire?
 Ne serait-il pas plus judicieux de préserver cette organisation en attendant la stabilisation des effectifs que nous prévoyons?

 La stratégie de yoyo mise en oeuvre par l’administration départementale, qui ferme une année pour réouvrir l’année suivante (Voir école primaire Jacquart. Brest) est particulièrement destructrice de la confiance des parents et des énergies des enseignants; elle provoque une instabilité permanente préjudiciable à la sérénité du travail des enfants de l’école.

 Enfants dont certains présentent des difficultés (Voir tableau en annexe) et à qui nous voulons pouvoir accorder une attention particulière, ceci sans moyens supplémentaires, argument qui a malheureusement recueilli peu d’échos.

  En conclusion, nous partageons le point de vue de Mme Royal et de Mr Allègre qui préconisent d’accorder une attention particulière aux critères qualitatifs, sans être esclave des critères quantitatifs.

   Nous demandons donc le maintien du 5° poste
    de l’école publique Célestin Freinet à Brest.
 

  Pour l’équipe pédagogique,
     le directeur.

  Pour le GAEF (Groupement des Amis de l’Ecole Freinet),
     le présidente.

Ecole publique Célestin Freinet
6,rue d’Avranches
29200 Brest
tél: 0298031605
fax :0298473175
e-mail :enfants.freinet-brest@wanadoo.fr
 
 

Objet : non fermeture de la 5ème classe      Brest le 11/09/98
 

Chers collègues,
 

Nous vous interpellons au sujet de la fermeture de notre 5ème classe. Comme vous devez le savoir, l’inspection académique justifie cette mesure par notre baisse d’effectif : 6 élèves manquent en effet à l’appel pour atteindre le seuil fatidique des 104 inscrits nécessaires au maintien de la 5ème classe.
Nous trouvons cette fermeture de poste fort regrettable et particulièrement préjudiciable aux élèves. Nous ne sommes pas là pour défendre seulement notre école mais pour mettre un terme à ces mesures de fermeture de classe post-rentrée scolaire.

LA QUALITE DE L’ENSEIGNEMENT EST, POUR NOUS TOUS ENSEIGNANTS ET PARENTS D’ELEVES , NOTRE PRIORITE ! !

Nous voulons insister sur le fait que toutes les écoles peuvent, un jour ou l’autre, être concernées par ce type de mesure.
C’est pourquoi nous organisons une manifestation cet après-midi à 17h..
Nous nous rejoindrons tous devant la mairie. Nous souhaiterions que vous veniez grossir le flot d’enseignants et de parents d’élèves mécontents. La manifestation se déroulera, bien évidemment, de manière très sereine. Vous voudrez bien nous faire savoir, vers midi, si nous pouvons compter sur votre présence. Merci d’avance.
 

         Les enseignants et les parents d’élèves de l’école Freinet.